Satranç Eğitimine Yönelik Akademik Çalışmalar

Satranç Eğitimine Yönelik Akademik Çalışmalar

İlköğretim 4. ve 5. sınıf satranç bilen öğrenciler ile satranç bilmeyen öğrencilerin doğal sayılara ilişkin dört işlem ve problem çözme başarılarının karşılaştırılması

Özet                                   Çalışma

Yukarıda yer alan çalışma, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Reşat SADIK tarafından hazırlanmıştır.

İlköğretim Dersi Satranç Öğretim Programı ve Kılavuzu

Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğü tarafından,  İlköğretim satranç eğitiminde yararlanılmak üzere hazırlanan İLKÖĞRETİM DERSİ SATRANÇ ÖĞRETİM PROGRAMI VE KILAVUZU 1-8. sınıflar kaynak ders kitabı değerli öğretmen ve antrenörlerimizin kullanımına sunulmuştur.


İLKÖĞRETİM DERSİ SATRANÇ ÖĞRETİM PROGRAMI VE KILAVUZU

Satranç Bilmeyen Kalmasın

Türkiye'nin ilk kadın uluslarası ustası, Yayın Kurulu ve Eğitim Kurulu üyemiz WIM Nilüfer Çınar Çorlulu satranç bilmeyenler için eğitim videoları hazırladı. Okulda satranç eğitimi alamayan, antrenörü veya imkanı olmayan herkesin internet üzerinden kolayca satranç öğrenebileceği eğitim videolarını değerli hocamız Nilüfer Çınar Çorlulu'nun internet sitesinde bulabilirsiniz.

Antrenör Kurslarına Katılmak İsteyen Kursiyerlerin Dikkatine

Ankara dışındaki illerde antrenör kurslarına katılmak isteyen kursiyerlerimizin yaşadıkları ilin il temsilciliği ile iletişime geçmeleri gerekmektedir. Ankara dışındaki illerde antrenörlük kurs organizasyonlarını il temsilcileri aracılığı ile yürütmekteyiz. İl temsilcilerinin iletişim bilgilerine www.tsf.org.tr adresinden kurullar linkinden il ve bölge temsilcileri linkinden ulaşabilirsiniz. Ankara ili için kursiyerlerin 309 75 94 nolu telefonu arayarak ön kayıt yaptırmaları gerekmektedir. 1. Kademe antrenörlük kursları internet üzerinden ilan edilmemektedir. Antrenör kursuna katılacak antrenör adaylarının aşağıdaki linkleri dikkatlice incelemeleri gerekmektedir.

Türkiye Satranç Federasyonu Antrenör Talimatı

Türkiye Satranç Federasyonu Antrenör Kademeler Arası Geçiş ve Denklik Prosedürü

Sıkça Sorulan Sorular   

Satrancın Yararları

•  - Kötü alışkanlıklar edinilmesine engel olur. 

 - Planlı hareket etmenin önemini ve gerekliliğini kavratır. 

 -Süratli, doğru  ve çabuk düşünebilmeye yardımcı olur, olaylara doğru yorumlarla  yaklaşabilme yeteneklerini geliştirir.

 - Kişiliği ve karekteri olumlu yönde etkiler ve geliştirir.

 -"Kendine güven" duygusu aşılar ve bunu geliştirir.

 - Kendi güç ve yeteneklerini daha iyi tanıyarak,  bireysel güç ve yetenekleri açığa çıkarmaya ve bireysel doğru kararlar alabilmeye yardımcı olur.

 - Dikkatini tek konu üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır. 

 -Diğer ders konularının daha iyi anlaşılıp kavramasına  yardımcı olur. Bilimselliği ön plana alarak araştırmalar yapmaya yönlendirir.

 - Konulara karşı şüpheci yaklaşımı benimsetir, onları ezberci zihniyetten arındırır.

 - Kişileri düşünen, araştıran, yargılayan varlıklar haline getirir ve  yaratıcılıklarında özgür bırakan bir ortam hazırlar.

 - Başarıya ancak ve ancak sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.

 - Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.

 - Başarısızlıklar karşısında yılmamayı, başarı için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir.

 - Başarılardan büyük hazlar duyarak daha da başarılı olmaya yönlendirir.

 - Yepyeni hedefler göstererek bu yeni hedefler doğrultusunda motivasyon sağlar.

 - Kişilerin olumsuz bir yönünü, eksikliğini, veya bir davranış bozukluğunu hızlıca ortaya çıkarır.

 - Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğretir.

 - Yakın dostluklar kurup daha çok sosyalleşmeye ve sosyal yaşamının zenginleşmesine yardımcı olur.

 - Satrancın yararlarını gösteren bütün bu maddeler, Milli Eğitimin de temel amaçlarındandır, Türk Milli  Eğitimi’nin  öğrenciler tarafından kazanılmasını istediği temel davranışlardır. Bu kadar pozitif etkisi olan bir araç kesinlikle bir 'EĞİTİM ARACI'dır. Yeryüzünde başka hiçbir araç, bu kadar olumlu davranışların hepsini birden bireylere kazandıramaz!

Öyleyse, çocuklarımızın olabildiğince küçük yaştan başlayarak 'Kişilik gelişiminde satrancın pozitif etkilerinden yararlanma’ amaçlanmalı, çocuklarımızın olumlu davranışlar sergilemelerini sağlamaya çalışmalı  bu amaç  bir  'görev' olarak benimsenmelidir.

Eğitimci ve Sporcu Materyalleri

Türkiye Satranç Federasyonu Eğitim Kurulu'nun, antrenörler ve öğretmenler için sporcu eğitimi ve gelişiminde yararlanabilinecek, materyal ve kaynaklar listesi hazırlamıştır. Hazırlanan bu kaynakların; antrenör kurslarında, okul içi satranç dersleri ve ders dışı çalışmalarda, spor kulüpleri satranç antrenmanlarında kullanılması ve kaynak gösterilmesi kurulumuz açısından uygundur.

EĞİTİMCİ VE SPORCU MATERYALLERİ

Psikolog Aytaç Ongun'un Türkiye Şampiyonası Gözlemleri

Türkiye Küçükler Şampiyonasında, yarışmacılarla turnuva süresince, Türkiye Satranç Federasyonu Eğitim Kurulu Üyesi Pisikolog Aytaç Ongun tarafından gözlem ve görüşmeler yapılmış, edinilen bilgi ve deneyimler gelecekte organize edilecek olan yarışmalarda, sporcu, veli ve antrenörlere ışık tutması amacıyla kaleme alınmıştır.  

PSİKOLOG GÖZÜYLE TÜRKİYE SATRANÇ ŞAMPİYONASI 

SORUNLARA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ